¿Crédito universitario por tu trabajo? Walmart y McDonald’s lo están probando.

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Regresó a la universidad cuando tenía 40 años utilizando el programa de asistencia de matrícula de Walmart después de unirse a la empresa como vendedora a tiempo parcial. Cuando ella era joven Tiene dos títulos de asociado, por lo que sus hijos suelen bromear diciéndole que ha estado en la escuela durante cuatro años. Pero para ella no es lo mismo. «The Bachelor tiende a abrir más puertas», dijo Boop. ella representa “El principio de todo” en Walmart Boop Abastécete de productos de salud y belleza la noche después de otro día de trabajo. Más tarde trabajó a tiempo completo y fue ascendida a cuidar de otros. Esto requiere una nueva formación en la “Walmart Academy”: un curso corto. y concentrado en el liderazgo decisiones financieras y planificación de la fuerza laboral Un día, mientras miraba la próxima clase de operaciones comerciales de Boop en la Universidad Southern New Hampshire, que Boop estaba tomando en línea desde Alabama, su asesor encontró registros que mostraban que ella ya había tomado el curso. “Pero no lo hice”, dijo Boop. “Y luego ella dijo: ‘Sí, obtienes crédito de Walmart Academy’, y ¿qué dije? Con capacitación corporativa y certificados que se convierten en créditos universitarios, Walmart Academy tiene como objetivo que los trabajadores lleguen a la mitad de sus estudios universitarios. El jefe de la organización dijo a NPR que Boop había trabajado en varios proyectos de este tipo. Esto le permitió evitar dos cursos universitarios. Al ritmo de su educación. «Eso habría valido la pena durante dos semestres», dijo Boop. «Yo estaba como, ¡guau!». Estudiar mientras mantenía un trabajo significaba quedarse despierto hasta tarde después de que los turnos terminaran a las 11 p.m. En la gran escuela, sus vacaciones se realizan meticulosamente. Después de dos años y medio, Boop vio una presentación de diapositivas de sus fotografías en una pantalla en una graduación virtual en diciembre. Empujada por su título Llevó toga y sombrero y posó para una foto con su nuevo diploma: Licenciatura en Ciencias. Administración de Empresas Centrándose en la psicología organizacional industrial, Boop es ahora la «líder de personas» de su taller y supervisa a más de 200 empleados. ¿Qué beneficios aporta esto a una organización? Muchas universidades estadounidenses han ofrecido durante mucho tiempo créditos para formación corporativa impartida por empresas como Google, IBM o Microsoft para puestos de trabajo en el comercio minorista y la comida rápida. El proceso aún está en sus inicios. McDonald’s está trabajando con varios colegios comunitarios para crear caminos para la transición de habilidades a trabajos como el de manipulación segura de alimentos. o servicio al cliente para obtener crédito en el campo de las artes culinarias, la hotelería o los seguros, Walmart ofrece más de una docena de certificados cortos y 25 cursos de capacitación en tecnología. liderazgo y operaciones digitales Esto se traduce en créditos en universidades asociadas. La cadena de servicios de automóviles Jiffy Lube también tiene su propio programa de créditos universitarios. “Para adultos que sienten que no pertenecen al material universitario. Todo lo que podemos hacer es decir: ‘Lo estás haciendo’ y ya estás haciendo un trabajo de nivel universitario’”, dijo Amber Garrison Duncan, que dirige la organización sin fines de lucro Competency-Based Education Network, que conecta a empleadores e instituciones de educación superior. Los educadores esperan que esto involucre a más estudiantes. Ampliando el acceso a la educación y ayudar a más personas a tener éxito en carreras más seguras y mejor pagadas. con menos deuda y pasar menos tiempo trabajando y estudiando Para empresas que brindan asistencia de matrícula a los empleados. La idea de que las habilidades laborales deberían contar para los créditos universitarios tiene sentido desde el punto de vista financiero. Porque significa que los estudiantes pasan menos tiempo en la escuela y no tienen que pagar clases que les enseñarán cosas que ya saben. Y pagar la matrícula puede atraer trabajadores en un mercado laboral competitivo. Y les hace permanecer más tiempo, retrasar la rotación y ahorrar dinero en contratación y formación. y crear una mayor lealtad de los empleadores. Los ejecutivos de McDonald’s y Amazon dicen que esta es su motivación. Observando que muchos La gente está utilizando sus trabajos como un trampolín hacia otros. Los ejecutivos de Walmart difieren, diciendo que su objetivo es generar talento desde el frente para abrir puestos dentro de la empresa, pero no es lo mismo. Contar el conocimiento existente hasta un cierto nivel no es una idea radical. Muchos estudiantes de secundaria tienen la ventaja de tomar clases universitarias con crédito AP o clases «avanzadas». Muchas universidades también las ofrecen. «Crédito de preaprendizaje», que permite a los estudiantes saltarse clases de idiomas extranjeros si ya los dominan o pruebas extracurriculares a través de exámenes o evaluaciones especiales. El ejército estadounidense ha llevado este concepto más lejos en las últimas décadas. La empresa trabajó con el Consejo Estadounidense de Educación para crear una base de datos completa sobre cómo sus empleos y programas de capacitación afectan los créditos universitarios. «No hay reglas sobre lo que los colegios y universidades deben aceptar», dice Derrick Anderson de ACE, «pero pueden mirar el historial militar de una persona… y saben cuánto crédito quieren otorgar a esta educación y otros aspectos». hacer del ejército un «Es un poderoso motor de movilidad social y económica», dijo Anderson. La base de datos de créditos recomendada actual de su grupo cubre la experiencia laboral más allá del ejército: gobierno, organizaciones sin fines de lucro, pasantías. “Lo que veo al trabajar con empleadores. Organizaciones de educación superior y organizaciones laborales Existe una comprensión cada vez mayor de que el trabajo y el aprendizaje han sido históricamente dos silos. y no pueden ser dos silos en el futuro”, dijo Haley Glover, directora de la iniciativa UpSkill America del Aspen Institute. ¿Qué pasa con las habilidades que adquieres en el trabajo? En este momento, la mayoría de los créditos universitarios por experiencia laboral se centran en «Aprendizaje previo» impartido en el aula Está lo suficientemente estandarizado, estructurado y mensurable como para ajustarse a criterios estrictos, como un programa de capacitación o certificación. Descubrir cómo planificar habilidades para trabajar que de otro modo serían un hecho es un gran paso adelante. «Es una historia complicada», dijo Glover. “Los empleadores deben ser muy estrictos a la hora de codificar y evaluar los resultados. Y esa es una capacidad que muchos empleadores no tienen. También requiere que las instituciones educativas sean muy abiertas y progresistas”. En el pasado, algunas universidades permitían a los estudiantes presentar sus portafolios. y registrar diligentemente el aprendizaje tanto dentro como fuera del trabajo. Un proyecto piloto de McDonald’s está analizando cómo podría afectar esto a los trabajadores de restaurantes. Algunas escuelas ofrecen cursos separados, por ejemplo, para compilar un portafolio de habilidades laborales específicas. Pero expandir este sistema al universo del comercio minorista y de servicios de alimentos es un desafío. Es necesario que haya un ejército de académicos dispuestos a realizar investigaciones individuales. Esa es una enorme cantidad de tiempo. Y los profesores suelen mostrarse reacios a actuar. Especialmente si eso significa que pierden estudiantes potenciales. “Este es un proceso que trastorna la educación superior tradicional. En términos de tiempo sentado, crédito por sentarse en clase y hacer el trabajo asignado”, dijo Brianne McDonough de Jobs for the Future, una organización sin fines de lucro de desarrollo laboral. «Es un gran cambio». Luego hay desafíos más fundamentales. Muchos trabajadores no conocen las ofertas educativas de sus empleadores o tienen problemas para navegar la burocracia de la solicitud. A menudo se les da poca programación para equilibrar las horas de trabajo y estudio. “Sorprendentemente triste” es como Anderson describe a la minoría de trabajadores que aprovechan los beneficios universitarios corporativos. Ésa es en parte la razón por la que los funcionarios de empleo y educación hablan de ello. Un «enfoque que prioriza las habilidades» para la educación superior Este es el futuro de los certificados y credenciales breves que son comparables a los títulos universitarios. «Este es un problema que muchas empresas están tratando de resolver», dijo Lorraine Stomski, directora de programas de aprendizaje y liderazgo de Walmart. «¿Cuáles son las reglas del futuro?»

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